Jesus Alave Regente

PROYECTO ALSAVI SOCIALIZA AVANCES DE INVESTIGACIÓN SOBRE ALFABETIZACIÓN EN SALUD EN VIÑANI

La Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG), a través del equipo del proyecto de investigación “Alfabetización en salud y alfabetización en salud frente al COVID-19 en el sector de Viñani, Tacna”, realizó un desayuno de trabajo con representantes de diversas asociaciones de vivienda del sector Viñani, con el objetivo de difundir los principales resultados y

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PROYECTO BASADRINO ALFAT LIDERA ENCUENTRO INTERINSTITUCIONAL QUE FORTALECERÁ ALFABETIZACIÓN AMBIENTAL

La Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG), a través del equipo del proyecto ALFAT, desarrolló la reunión de trabajo “Situación actual de la alfabetización ambiental: implementación de estrategias proactivas en estudiantes universitarios de la región Tacna”. La actividad se realizó en el marco del proyecto de investigación en alfabetización ambiental ALFAT, cuyo propósito es diseñar

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PROYECTO ALFAT SE FORTALECE CON VISITA DE ESPECIALISTA EN SIMULACIÓN CLÍNICA

El Proyecto de investigación “Situación actual de la alfabetización ambiental: Implementación de estrategias proactivas en estudiantes de Universidades de la Región de Tacna” (ALFAT) liderado por el investigador principal Dr. Manuel Caipa Ramos recibió la visita del Mg. Maykel González Arriaza, coordinador del Centro de Simulación Clínica de la Facultad de Ciencias de la Salud

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SENSIBILIZACIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y ACTORES SOCIALES

Mediante una transmisión en vivo ofrecida a la comunidad basadrina, se realizó la presentación del proyecto de investigación “Alfabetización en salud y alfabetización en salud frente al COVID-19 en el sector de Viñani, Tacna 2021”. La presentación realizada el 11 de agosto del 2022, estuvo a cargo de la Dra. Silvia Quispe Prieto, docente Renacyt

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AVANCES Y DESARROLLO DEL PROYECTO VISITAS A CAMPO

En Alsavi, creemos en la importancia de la acción directa y el compromiso profundo con las comunidades a las que servimos. Nuestro equipo se sumerge en el corazón de Viñani, Tacna, llevando a cabo un apasionante trabajo de campo para comprender de manera integral la alfabetización en salud. Las visitas de campo se llevaron a

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PROYECTO ALSAVI SOCIALIZÓ RESULTADOS CON AUTORIDADES Y FUNCIONARIOS DEL SECTOR SALUD 

En una reunión de trabajo, el equipo investigador del proyecto “Alfabetización en salud y alfabetización en salud frente al covid-19 en el sector de Viñani, Tacna 2021” presentó los resultados de su investigación a funcionarios del sector salud y la Municipalidad Distrital Crnl. Gregorio Albarracín. La investigación, en su etapa final, aborda la adaptación transcultural

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EVALUACIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN EN SALUD EN LA ASOCIACIÓN LOS MOLLES: APLICACIÓN DE ENCUESTAS

El equipo de investigación llevó a cabo un focus group con los residentes de la Asociación Los Molles, ubicada en el Sector Viñani del Distrito Gregorio Albarracín Lanchipa. Para este estudio, se utilizaron instrumentos estandarizados y adaptados, específicamente el SAHLSA-50 y el HLS-EU-Q22. La recopilación de datos en el campo tuvo como objetivo principal obtener

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TESISTA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ALSAVI REALIZA PASANTÍA EN ESPAÑA

Ruth Achata Tacora, tesista del Proyecto ALSAVI, viajó a la ciudad de Alicante, España, para participar en el “I Congreso Nacional de Inteligencia Artificial en Enfermería”, evento organizado por el Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana. La bachiller egresada de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG), fue

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PASANTÍA EN LA SOCIEDAD PORTUGUESA DE LITERACIA EN SALUD (SPLS): EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES

La pasantía tuvo como objetivo adquirir experiencias sobre el funcionamiento e implementación de la Alfabetización en Salud desarrolladas por la SPLS. La Dra. Silvia Quispe Prieto, investigadora responsable del Proyecto ALSAVI, participó en la pasantía en la SPLS desde el 29 de octubre hasta el 7 de noviembre del 2022 en la ciudad de Lisboa

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